1. Управління залежить від погодних умов.
Управління температурою подачі теплоносія в залежності від пори року та температури на вулиці. Це дозволяє виключити ситуації «переотоплення» і дозволяє керувати витратами.
2. Використання сценаріїв роботи та календаря.
Використання графіків робочих та вихідних, святкових днів, робочого часу та ін. Особливо це актуально для навчальних закладів, таких як школи та садки.
3. Можливість дистанційної зміни режимів роботи устаткування.
У тому числі, для груп об’єктів, однотипних або, наприклад, територіально відокремлених (додавання нових вихідних днів, канікул тощо), що є особливо актуальним у періоди карантину.
4. Використання даних прогнозу погоди.
Наявність у системі даних про погоду на кілька днів уперед дозволяє ще оптимальніше керувати витратою ресурсів.